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ESTRATEGIA DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL PARA LA SISTEMATIZACIÓN DE LA MOTIVACIÓN PROFESIONAL EN LA CARRERA DE ENFERMERÍA


 
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1. Título Título del documento ESTRATEGIA DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL PARA LA SISTEMATIZACIÓN DE LA MOTIVACIÓN PROFESIONAL EN LA CARRERA DE ENFERMERÍA
 
2. Creador Nombre del autor, afiliación, país Bárbara Cruz Almaguer ; Fac. Enrique Cabrera<br />; Cuba
 
3. Materia Disciplina(s)
 
3. Materia Palabra(s) clave(s)
 
4. Descripción Resumen

En este estudio, se aborda una problemática de actualidad novedosa y de gran importancia para el proceso de formación integral del estudiante universitario, la orientación profesional, El problema de investigación que recoge esta contradicción entre las exigencias de la sociedad se encuentra la Poca motivación por la profesión quefavoreció identificar el problema científico:¿Cómo contribuir a mejorar la calidad del proceso de orientación profesional en la carrera de enfermería dirigida a los estudiantes del primer año de la carrera?

Desde este cuestionamiento científico se reconoce como objeto de estudio: el proceso de orientación profesional en la carrera de enfermería y como campo deacción: La orientación profesional en los estudiantes del primer año de la carrera, se propone como objetivo de esta investigación: Diseñar  una estrategia de orientación profesional para los estudiantes de primer año de la carrera de enfermería que reafirme los intereses y motivos por la profesión.

 
5. Editor/a Agencia organizadora, ubicación
 
6. Colaborador/a Patrocinador(es)
 
7. Fecha (AAAA-MM-DD) 2015-11-04
 
8. Tipo Estado & género Trabajo revisado (Peer-reviewed)
 
8. Tipo Tipo
 
9. Formato Formato de fichero PDF, Diploma
 
10. Identificador Indicador de Recursos Universal (URI) http://tallerdoc2015.sld.cu/index.php/tallerdoc/2015/paper/view/50
 
11. Fuente Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) Tallerdoc; Tallerdoc2015
 
12. Idioma Español=es es
 
13. Relación Ficheros adicionales
 
14. Cobertura Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.)
 
15. Derechos Copyright y permisos El autor declara que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente.
Están de acuerdo con que se publique en el sitio Actas de Congreso, y en las Memorias del Primer Taller de Sistematización de Resultados de la Formación Doctoral en Educación Médica.